我的"大逆不道"

http://www.enanyang.my/news/20161218/%E6%88%91%E7%9A%84%E5%A4%A7%E9%80%86%E4%B8%8D%E9%81%93%E6%9B%BE%E9%A3%9E%E7%84%95/

我有两个大逆不道的想法。

第一个是三语不应该并重。

由于历史因素，英文通过殖民主义传遍全世界，成为世界语言。如今虽然殖民时代早就过去，世界已变得开放民主，但在彼此交流和贸易时，仍然以英文为主流。

从家长、学校，到国家都会强调英语的重要，然而把英文强加在我们的基础教育里面，我认为这是一种短视。

首先，我必须强调，英语成为世界语言是不争的事实，因此，作为人类之间的沟通语言，英语是非常重要的。

误解英语为成功象征

然而，很多人把英语的重要误解为一种先进或成功的象征，造成不会英语的孩子变得害羞自卑，家长强迫改变自己的环境来让孩子讲英语，最后的结果就是不能认同自己的文化价值，也达不到西方的文化内涵。

如果我们并不是想把自己的后代逐渐融入西方世界，英文仅作为一种沟通到桥梁，那我们大可不必把孩童学习的精华时段花费在学习第二语言身上。原因是，随着科技的进步，同步翻译器将在不久的将来内置在手机里，到时不止英文，法文、日文、泰文都能通。

除了研究语言学的人，一般人只要好好掌握一种他熟悉的母语就够了。通过自己最熟悉的语言去了解我们的文化和他人的文化，用最熟悉的语言去理解数学和自然。

如果我们现在引导学生投入大量时间在学习其它语文，特别是华文独中，而让我们的孩子错过了领悟孔孟和老庄的哲学，欣赏西游和三国等名著，未来，文化底蕴不强的人将被翻译器淘汰！

第二个大逆不道是上课不一定要到学校。

虚拟学校魅力无法挡

网络资讯越来越方便，许多大学都把课程公开放上网络，任何人都可以去看去学。甚至有些网络课程，只要你完成一定的作业，还可获颁证书。校园的不可取代性将受挑战。

有人会说，学校的文化及课外活动，还有人与人之间的互动是网络教学所不可取代的。

会用这个理由的人就像那些在海边舒服做日光浴的游客，浑然没有察觉海水已急速退潮。

全息投影技术已日趋成熟，再过个十几年，以全息投影技术实现多人连线上课的模式将实现，这样的技术同样可以塑造校园文化和人际互动。老师不但可以像在课室里一样指导学生学习，还可突破空间和时间的局限，瞬间就带孩子到埃及看金字塔，瞬间就回到恐龙时代，去到火星！

家长不需要再烦心孩子的载送，孩子不需要再烦心书包的沉重， 这样的虚拟学校，魅力将无法抵挡。

华文独中一直感叹发展空间受限，就不应该把虚拟学校当作科幻或是对学校的威胁。

相反的，如果我们要规划未来的教育蓝图，虚拟学校的可能性应该被认真考虑。空间的限制没什么大不了，要命的是思想的限制。

我们已经卑躬屈微的跟在世界后面很久了，什么时候才有人敢走在世界的前面？